"Być partnerem" i "Oswoić ginekologa"

Grupy młodych wolontariuszy rekrutują się spośród studentów psychologii, socjologii, pedagogiki. Po rocznym szkoleniu i licznych warsztatach prowadzonych przez lekarzy, seksuologów, psychologów i terapeutów związanych z TRR pełnią oni funkcję młodzieżowych doradców w swoich środowiskach.

Propagują wiedzę z zakresu edukacji seksualnej, przygotowania do pełnienia ról w małżeństwie i rodzinie, organizują kampanie informacyjne dotyczące profilaktyki HIV i AIDS. W poradniach TRR prowadzą młodzieżowe telefony zaufania - zawsze pod okiem dorosłych specjalistów - gdzie ich rówieśnicy mogą porozmawiać na każdy interesujący ich temat i zwrócić się o radę w każdej sprawie.
- Grupy rówieśnicze to kuźnia przyszłych fachowców Towarzystwa Rozwoju Rodziny - powiedział Marek Lecko, kierownik opolskiej Poradni Przedmałżeńskiej i Rodzinnej TRR, przy której działa najprężniejsza w kraju grupa.

- Nam łatwiej jest dotrzeć z wiedzą do młodych, bo mamy takie same doświadczenia życiowe, lepiej ich rozumiemy i budzimy większe zaufanie niż dorośli traktujący często młodzież ex cathedra - powiedziała Anna Gabryś z Opola.

- To, co oni robią, nie polega na zachęcaniu do uprawiania seksu - wyjaśniła Grażyna Czubińska, dyrektor krajowy Zarządu Głównego Towarzystwa Rozwoju Rodziny. - Wręcz przeciwnie, jednym z naszych celów jest przekonywanie młodzieży do opóźniania inicjacji seksualnej i podejmowania wszelkich decyzji w tej sferze w sposób odpowiedzialny, z troską o dobro własne i partnera.

"Być partnerem" to właśnie tytuł jednego z warsztatów, w których w sobotę uczestniczyła TRR-owska młodzież. Wiele miejsca poświęcono też wymianie doświadczeń poszczególnych grup. Gospodarze zaprezentowali kolegom swoją akcję "Oswoić ginekologa", z której korzystało blisko 2 tysiące opolskich nastolatek. Zaplanowano także najbliższe działania. Młodzi postanowili m.in., że w listach do Sejmu, Senatu, Pełnomocnika Rządu ds. Równego Statusu Płci będą bronić swego prawa do wiedzy o seksualności, domagając się stałego przedmiotu podejmującego - w oparciu o rzetelną naukową wiedzę - te kwestie w szkołach oraz zwiększenia wymiaru godzin poświęconych tym zagadnieniom.