Stanowiska pracy zostały przyznane zgodnie z kierunkami kształcenia - w recepcji, restauracji, kuchni, hotelowej, cukierni oraz w służbie pięter.- Uczniowie mogli sprawdzić się w różnych, nieraz zupełnie nieoczekiwanych sytuacjach. Poza ciągłym kontaktem z językiem angielskim, poznali środowisko pracy w innym kraju oraz nabyli wiele cennych kompetencji - mówi Ewa Leśniak, nauczycielka języka angielskiego, która opiekowała się młodzieżą na Cyprze.
Julia Zelent pracowała w restauracji hotelowej. - Nauczyłam się obsługi gości podczas posiłków, przygotowywania nakryć, pracy w zespole anglojęzycznym - wylicza dziewczyna.
- Ten wyjazd to niezapomniana przygoda. Na początku było trochę nauki, później szło nam naprawdę nieźle. Poznałem wielu wspaniałych ludzi, przełamałem barierę językową - mówi Tomek Mazurkiewicz z klasy gastronomicznej.
Kolejna grupa uczniów odbyła staż w porcie lotniczym we Wrocławiu. - Staż dał nam możliwość poznania wielu aspektów transportu lotniczego, od odprawy biletowo-bagażowej przez kontrolę bezpieczeństwa pasażerów, aż do drogi na pokład samolotu. Poprawiliśmy swoje umiejętności obsługi klienta oraz pracy w zespole - mówi Monika Czech, uczennica klasy o profilu turystycznym.
Uczniowie pracowali na stanowiskach check-in oraz kontroli bezpieczeństwa, zyskali doświadczenie w obsłudze klienta, musieli radzić sobie w sytuacjach problemowych, pracując pod presją czasu. Zobaczyli też, jak funkcjonuje lotnisko „od środka”.
- Nasza szkoła bardzo chętnie bierze udział w projektach, które dają uczniom dodatkowe możliwości praktycznej nauki zawodu. Pracodawcy chwalą pracę naszych uczniów i ich zaangażowanie. To dowód, że dobrze przygotowujemy młodzież do pracy zawodowej -mówi Bożena Czapska-Czoch, dyrektor ZSZ nr 4.
Religia i etyka w szkole. Kto ma kształcić nauczycieli etyki?