Studenci ustalili, że większą satysfakcję z pracy mają ci pracownicy, którzy ponoszą współodpowiedzialność za podejmowane decyzje, gdy praca ma charakter zespołowy.
Trenowali najpierw na sobie, a w trakcie warsztatowych zajęć pokazali, jak tworzyć dobry zespół, wykorzystując metodologię coachingu.
- Jako grupie projektowej - mówi Natalia Kurzawa - zależało nam na motywowaniu się do efektywnej współpracy. Sesje coachingowe ukazały nam korzyści wynikające z wykorzystania wiedzy i umiejętności poszczególnych członków grupy.
- Uwierzyłam, że wszystko jest możliwe, jeśli do celu dąży się konsekwentnie i z przekonaniem. Dzięki warsztatowi wiem, że warto stawiać na swoje mocne strony, gdyż każdy je ma- ja także! - dodaje Elżbieta Daszkiewicz.
- Projekt uświadomił mi, że ograniczające mnie przekonania blokują moją pracę. Ciągłe myśli, że nie dam rady, że na pewno źle to zrobię lub ktoś inny zrobi to lepiej, potęgowały we mnie lęk. Dzięki warsztatowi odkryłam, że nie jest prawdą, że nie umiem, czy że nie jestem w stanie czegoś osiągnąć. To tylko myśli, które tkwią w mojej głowie i jeśli się ich nie pozbędę, to nie uczynię postępu. Odkryłam, że posiadam duży potencjał - opowiada Dagmara Szubert
- Zaś Kornelia Bednarek-Posyniak zwróciła uwagę na to, że praca nad realizacją wspólnego projektu nauczyła ją efektywnej pracy w grupie, a także była sposobnością do zacieśnienia więzi z członkami grupy.
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
