Uczniowie opolskiej Dwójki opanowali różne sektory działalności gospodarczej

Do tej pory w stażach wzięło udział aż 51 uczniów Publicznego Liceum Ogólnokształcącego nr II w Opolu. Ograniczony „covidowy” rynek pracy znacząco zawęziły możliwości odbywania staży w wytypowanych przez uczniów miejscach. Pomimo całej tej sytuacji nadal wiele osób chce zmierzyć się z administracją publiczną, więc ich wybór pada na urzędy. Młodzież uczy się pracy biurowej, obsługi urządzeń czy też archiwizowania dokumentów.

Dużym zainteresowaniem cieszą się też instytucje kulturalne. Przykład ubiegłego roku pokazuje, że choć niełatwo się tam dostać, to staż można było zrealizować też w Opolskim Teatrze Lalki i Aktora. Dowodem tego są dwie uczennice, które wcześniej były wolontariuszkami, a potem odbywały staż. Dziewczyny miały okazję przyjrzeć się pracy teatru „od kuchni”. Dużą ekscytację wzbudzała możliwość oglądania prób generalnych i obserwowania, jak sztuka nabiera swojego kształtu. Poza pracą biurową uczennice mogły sprawdzić się na polu organizacyjnym, szczególnie podczas uroczystych premier.

Nie brakuje też osób zainteresowanych pracą w trzecim sektorze. Kilkoro uczniów w ubiegłym roku odbywało staż w Stowarzyszeniu Opolskie Lamy. Uczniowie mogli podpatrzeć, jak organizuje się wydarzenia, także online. Chętni w tym roku stażyści mogą być pomocni w organizacji warsztatów, spotkań lub zajęć aktywizujących.

Większość uczniów wybiera miejsca stażowe zgodnie ze swoimi zainteresowaniami bądź tematyką związaną z przyszłym kierunkiem studiów. Podobnie uczyniła Weronika, maturzystka, która wybrała staż w Fundacji Aktywizacja. Instytucja ta zajmuje się przywracaniem na rynek pracy osób z niepełnosprawnością. Dla większości umowa stażowa była ich pierwszą umową z pracodawcą. Uczniowie mogli poznać strukturę firmy i... otrzymać pierwszą „wypłatę”.