W opolskiej Jedynce dobrze wiedzą, że podróże kształcą

Uczę się języków obcych, abym mógł podróżować. Podróżuję a języki nie są już obce - tak może mówić niejeden uczeń LO nr 1 w Opolu. Od wielu lat szkolną tradycją są zagraniczne wyjazdy, których podstawowym celem jest okazja do mówienia w obcym języków.

W opolskiej Jedynce wszyscy uczniowie uczą się języka angielskiego w systemie rozszerzonym, a dodatkowo wybierają drugi język, mając do wyboru: hiszpański, francuski, niemiecki lub rosyjski.

Tradycją stały się wyjazdy do Hiszpanii. W tym roku aż dwie grupy młodzieży pojechały na ponadtygodniowe pobyty do Lloret de Mar, odwiedziły też Tossę i Barcelonę. Wyjazd to również wspaniała okazja do zacieśnienia relacji międzyludzkich, które bardzo mocno zostały nadszarpnięte przez pandemię i nauczanie zdalne. Uczniowie z ogromną przyjemnością próbowali swych językowych sił w rozmowie z Hiszpanami. Było to możliwe dzięki nauce języka hiszpańskiego w systemie rozszerzonym, czyli ze zwiększoną liczbą godzin. Młodzież ćwiczy też hiszpański na wyjazdach w ramach programu Erasmus. Od la na wiosnę wyjeżdżają na kursy języka hiszpańskiego do Salamanki. Pobyt w kraju, którego języka uczniowie się uczą, przynosi bardzo wymierne rezultaty. Młodzież nabywa sprawności w mówieniu, pisaniu i czytaniu.

Innym krajem, który licealiści z Jedynki chętnie odwiedzają jest Francja - odwiedzana od ponad 20 lat, dzięki wymianie międzynarodowej między LO nr 1 a szkołą w Grey. Od początku te wyjazdy organizuje nauczycielka Bożena Olszewska. Wizyta we Francji i mieszkanie u zaprzyjaźnionych rodzin to niesamowita przygoda , a co najważniejsze - szkoła życia. Szkoła, która bez ocen daje możliwość sprawdzenia swoich umiejętności językowych.

Najbliższa zagraniczna eskapada uczniów Jedynki to wycieczka do Berlina, podczas której odwiedzą słynne ze zbiorów starożytnej architektury oraz hellenistycznej rzeźby Muzeum Pergamońskie, zwiedzą starą i nową część miasta i zobaczą zabytki różnych stylów architektonicznych. Celem tej dorocznej wycieczki jest przybliżenie młodzieży kultury antycznej .