In dem angebotenen Buch finden wir eine Sammlung von Liedern und Kinderreimen, eine CD, dazu gehören noch ein Übungsheft, Bilderkarten und Handpuppen", sagt Aleksandra Larysz, Autorin des Projekts. "Zu allen Gedichten und Liedern gibt es Vorschläge von Spielen, doch es gibt viel mehr Möglichkeiten zu deren eigenen Interpretation."
Die Gedichte auf der CD werden von Martin Cichon vorgelesen, die Lieder singt die Gesangsgruppe des Musikstudios für Jugendliche aus Rosenberg. Die Autorin des Projekts nutzte die methodische Beratung der Deutschen Bildungsgesellschaft.
"Mir lag es viel daran, dass die Kinder mit der deutschen Sprache und auf Deutsch spielen und zwar mit allen Kindersinnen", fügt Aleksandra Larysz hinzu. Durch Gesang, Spiel, Imitationsübungen, Beobachtung und Bewegung findet der Unterricht unbewusst statt. Und die eingeprägten Inhalte bleiben im Gedächtnis bestehen.
Die Autorin des Projekts ist Absolventin des Fremdsprachenkollegs. Sie studierte englische Philologie an der Universität in Bochum, wo sie fünf Jahre lang lebte. Sie hat berufliche Erfahrung als Übersetzerin für Englisch und Deutsch und als Lehrerin beider Sprachen an Oppelner Schulen. "Deutsch macht Spaß" wird um weitere Teile und didaktisches Material erweitert.
"Die vorgeschlagenen Gedichte und Lieder sind kurz, interessant für die Kinder und reimen sich oder fallen leicht ins Ohr", sagt Agata Makiola, Autorin des Gutachtens zu dem Projekt und Vorsitzende der Oppelner Abteilung des Deutschlehrerverbandes.
"Dank entsprechender musikalischer Begleitung lernen die Kinder schnell und summen oder singen die Lieder alleine, was dazu verhilft sich den neuen Wortschatz einzuprägen.
Elżbieta Fałat-Musiał arbeitet mit dem Buch im Oppelner Kindergarten "Karolinka" Nr. 33. "Hilfsmaterial für den Deutschunterricht im Kindergarten fehlt einfach", sagt Frau Fałat-Musiał.
"Und in diesen Materialien gibt es Lieder, die den Kinder ins Ohr fallen und Gedichte, die für sie interessant sind. Zu jedem Lied und Reim gibt es auch Spiele. Mithilfe der Arbeitsvorlagen kann man das Material den Kindern einprägen. Mit den Vorschülern wiederholen wir Ziffern und Zahlen und platzieren sie auf dem Zifferblatt einer Uhr.
Die Kinder spielen gerne mit Handpuppen, mit Julia und Oskar, und identifizieren sich mit ihnen. Sie lernen also umso lieber.
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
